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强化师德师风建设,打造高素质教室队伍

[来源:www.scsfysw.com | 日期:2018年01月13日 14:37:20 | 浏览0次]   [返回列表]

成都幼师学校为了加强教师的素质教育,学校实施了一系列的措施,措施如下:

1、着力提升教师队伍职业形象

教师是一个光辉的职业,个人职业形象尤为重要。希望职校从统一教师着装、言行举止和课堂规范等方面入手,狠抓教师队伍职业形象建设。除体育教师之外的全体教师必须着黑色鞋裤,冬装上身为黑色外套,夏装上身为白色衬衣。同时,每位教职员工必须佩戴校徽。

2、着力打造走动式教学模式

为了让教师与学生互动交流更加频繁,希望职校要求教师在课堂教学中走下讲台,与学生一起探讨,一起创作,加强与学生的互动,杜绝满堂灌现象存在,促进教学融合,提高课堂教学效率。

3、着力建设学生评教系统

该系统涵盖了教师激励考核、教师业务素养、教师课堂常规等考核指标。通过学生对30项数据的评教,能够真实地反映教师教学工作的实际情况和水平,对教师教学水平的提升以及开展好因材施教工作,都具有重要的促进作用。

4、着力强化以育人为中心的教学理念

教学不是一个简单的任务,而是一项育人工程,短短的课堂45分钟并不能全面完成,因此课后学习显得更加重要。特别是作为职业教育来说,教学实践往往是在课后完成。希望职校将课堂延伸至课外,并结合国家“大众创新”政策,鼓励教师在课后带领学生开展创新实验,真正做到学以致用。师生在共同的创作中,情感也得到升华。

通过各项措施的实施和推进,成都幼师学校师德师风建设工作取得了良好成效,师资队伍的凝聚力进一步增强,爱岗敬业的意识进一步提升,学生学习积极性进一步提高,促进了教学相长,形成了良好的教风学风。


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